Activities by:
Goal Path
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Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
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191 - 200 Results:
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Note : Cette tâche ne pourrait s’effectuer entre le 1 novembre au 1 avril. Les apprenants doivent accéder à deux sites web afin d’obtenir de l’information concernant la météo et les conditions sur...
Goal Path: Independence
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent répondre à un jeu-questionnaire de sensibilisation pour mieux comprendre les besoins des personnes ayant une invalidité.
Goal Path: Employment
Date Added: Friday, March 27, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent participer à une entrevue d’emploi simulée pour déterminer leurs forces et leurs faiblesses.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit
Date Added: Tuesday, March 17, 2015
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Les personnes apprenantes doivent identifier deux objectifs personnels pour préciser leur rôle comme citoyen.
Goal Path: Secondary School Credit, Independence
Date Added: Wednesday, March 18, 2015
Comments: 0
Les apprenants apprendront à lire un menu au restaurant et de répondre aux questions liées aux coûts.
Goal Path: Employment, Independence
Word File:
Sortonspourlepetitdejeuner_EA_A2.1_C1.2.docx

Date Added: Monday, January 5, 2015
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Les personnes apprenantes doivent effectuer des recherches pour comprendre les termes utilisés dans une recette.
Goal Path: Employment, Independence
Word File:
SoupeÀLaCourgeMusquée_A_E_D 2_B2 2.docx

Date Added: Wednesday, October 15, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent trouver des utilités pour divers objets dans le but de stimuler leurcréativité.
Goal Path: Employment, Independence
Word File:
StimulerSaCréativité_E-A_F_B1 2.docx

Date Added: Tuesday, March 17, 2015
Comments: 0
La personne apprenante doit lire et suivre la recette sur une boîte de mélange à gâteau.
Goal Path: Employment, Independence
Date Added: Thursday, May 9, 2013
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent préparer un tableau de composantes informatiques afin de combler les besoins d’une cliente.
Goal Path: Employment
Date Added: Wednesday, October 15, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent faire des calculs dans la préparation des ordonnances comme technicienne en pharmacie.
Goal Path: Employment
Word File:
TechnicienneEnPharmacie_E_C4 1.docx

Date Added: Friday, March 28, 2014
Pages
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191 - 200 Results:
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Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
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Se préparer pour un voyage routier en hiver |
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Note : Cette tâche ne pourrait s’effectuer entre le 1 novembre au 1 avril. Les apprenants doivent accéder à deux sites web afin d’obtenir de l’information concernant la météo et les conditions sur... | Independence |
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Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
Sensibilisation aux personnes ayant une invalidité |
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Les personnes apprenantes doivent répondre à un jeu-questionnaire de sensibilisation pour mieux comprendre les besoins des personnes ayant une invalidité. | Employment |
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Friday, March 27, 2015 | 0 |
Simulation d'une entrevue |
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Les personnes apprenantes doivent participer à une entrevue d’emploi simulée pour déterminer leurs forces et leurs faiblesses. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit |
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Tuesday, March 17, 2015 | 0 |
Solution mature |
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Les personnes apprenantes doivent identifier deux objectifs personnels pour préciser leur rôle comme citoyen. | Secondary School Credit, Independence |
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Wednesday, March 18, 2015 | 0 |
Sortons pour le petit déjeuner |
No votes yet |
Les apprenants apprendront à lire un menu au restaurant et de répondre aux questions liées aux coûts. | Employment, Independence |
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Monday, January 5, 2015 | 0 |
Soupe à la courge musquée |
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Les personnes apprenantes doivent effectuer des recherches pour comprendre les termes utilisés dans une recette. | Employment, Independence |
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Wednesday, October 15, 2014 | 0 |
Stimuler sa créativité |
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Les personnes apprenantes doivent trouver des utilités pour divers objets dans le but de stimuler leurcréativité. | Employment, Independence |
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Tuesday, March 17, 2015 | 0 |
Suivre une recette pour faire un gâteau à partir d’un mélange à gâteau |
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La personne apprenante doit lire et suivre la recette sur une boîte de mélange à gâteau. | Employment, Independence |
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Thursday, May 9, 2013 | 0 |
Tableau de composantes informatiques |
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Les personnes apprenantes doivent préparer un tableau de composantes informatiques afin de combler les besoins d’une cliente. | Employment |
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Wednesday, October 15, 2014 | 0 |
Technicienne en pharmacie |
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Les personnes apprenantes doivent faire des calculs dans la préparation des ordonnances comme technicienne en pharmacie. | Employment |
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Friday, March 28, 2014 | 0 |